• Laboratoria przyszłości

  • Laboratoria przyszłości

      • Laboratoria Przyszłości
        • Laboratoria Przyszłości

        • 14.06.2023 21:30


        • Miesiąc - Marzec



           
        •  

          #laboratoriaprzyszlosci #technika #makrama #kreatywnezajecia

           

          Technika makramy polega na zaplataniu, wiązaniu, nawijaniu i skręcaniu sznurków za pomocą różnych splotów. Niektóre z nich są bardzo proste i pozwalają nowym osobom bardzo szybko zacząć swoją przygodę z tym rękodziełem. Są jednak również sploty bardziej skomplikowane, wymagające większego doświadczenia. Podczas zajęć rozwijających inicjatywność i kreatywność, uczniowie klas piątych próbowali swoich sił w technice makramy. Korzystając z pomocy zakupionych w ramach programu „ Laboratoria  Przyszłości” dzieci uczyły się podstawowych splotów oraz samodzielnie wyplotły swoją pierwszą makramę.

          Izabela Matura


           

           

          #laboratoriaprzyszlosci #egzaminy #osmoklasisci #powodzenia

           

          W dniach 22 - 24 marca 2023 roku odbył się w naszej szkole próbny egzamin ósmoklasisty. Uczniowie przez trzy dni zmagali się z zadaniami z języka polskiego, matematyki i języka angielskiego. Przy organizacji egzaminu wykorzystaliśmy sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Była to generalna próba przed egzaminem właściwym, który w tym roku odbędzie się w dniach 23 - 25 maja. Trzymamy kciuki za naszych uczniów!

           

          Joanna Naplocha


           

          #laboratoriaprzyszlosci #komorkaroslinna #biologia #corinth3d

           

          Uczniowie klas piątych w trakcie lekcji biologii za pomocą pomocą programu Corinth3D mieli możliwość zobaczyć budowę komórek roślinnej. Było to z pewnością ciekawe doświadczenie, gdyż omawiane zagadnienie jest abstrakcyjne dla dzieci. Dzięki modelowi 3D mogły "wejść do środka" omawianych komórek.

          Katarzyna Włażewska


           

          #laboratoriaprzyszlosci #geografia #obiegziemi #corinth3d

           

          Uczniowie klasy piątej poznawali ruch Ziemi wokół Słońca, dzięki czemu mogli zrozumieć zmiany oświetlenia Ziemi w ciąg roku. Wyjaśniło to uczniom, dlaczego na Ziemi mamy różne odmiany klimatu.

          Adriana Pękalska


           

          #laboratoriaprzyszlosci #aparat #liczbapi #ciasto #konkurs #matematyka

           

          Uczniowie rożnych klas wzięli udział w konkursie pt. "Tajemnicza Liczba PI", zgłaszając sowje prace np. w postaci słodkich ciast, wierszy i projektów 3d. Wyżej ukazane zdjęcia zostały wykonane aparatem fotograficznym Canon Powershot zakupionym w ramach programu "Laboratoria Przyszłości".

           

          nauczyciele matematyki


           

          #laboratoriaprzyszlosci #informatyka #kolonapedowe #statekparowy

           

          Klocki konstrukcyjne KNEX zostały zakupione w ramach Laboratoriów Przyszłości. Zestawy klocków konstrukcyjnych to znakomita zabawa połączona z nauką, rozwijająca wyobraźnię i myśl konstrukcyjną małych budowniczych. Dzięki prostocie elementów połączonej z różnorodnością kolorów można konstruować niesamowite pojazdy, roboty i fantastyczne konstrukcje. Zestawy pozwalają budować ruchome konstrukcje, dzięki czemu zabawa staje się jeszcze bardziej ciekawa. Klocki są cenną pomocą dydaktyczną w nauczaniu dzieci geometrii i myślenia przestrzennego, mogą być też wykorzystywane na lekcjach informatyki czy techniki. KNEX to niesamowite zestawy klocków, z których powstają fantastyczne modele ruchome, przestrzenne konstrukcje. Pozwalają małym budowniczym na samodzielne tworzenie podstawowych obiektów, a starszych użytkowników motywują do tworzenia złożonych konstrukcji, które wzbudzają ich ciekawość techniką i inżynierią. Aktywność z klockami poprawia koordynację ręka-oko, doskonali zdolności motoryczne, umiejętności rozwiązywania problemów, stymuluje funkcje poznawcze i rozwija inteligencję przestrzenną. Uczniowie klasy 4 c na lekcji informatyki mogli przekonać się jak wspaniała jest to zabawa, a jednocześnie nauka.

           

          Marzenna Żołdak-Joya


           

          #laboratoriaprzyszlosci #szkolenie #nowetechnologie #goglevr

           

          Szkolenie nauczycieli. Nowoczesne technologie takie jak projektowanie 3D wspierają kreatywność, logiczne myślenie i są sposobem na naukę poprzez zabawę. Nauczyciele naszej szkoły uczestniczyli w kolejnym szkoleniu dotyczącym wykorzystania okularów VR i wydruków 3D.

           

          Joanna Naplocha


           

          #laboratoriaprzyszlosci #matematyka #praktycznelekcje #nauczanieindywidualne

           

          Uczeń podczas zajęć z kostkami sześciennymi: kształci umiejętności manualne, rozpoznaje swoje możliwości i ograniczenia w zakresie wykonywanych działań (odwzorowania coraz trudniejszych, bardziej skomplikowanych budowli) uzasadnia potrzebę uczenia się i zdobywania nowych umiejętności.

           

          Agata Strycharczyk


           

          #laboratoriaprzyszlosci #informatyka #klocki #maszt #konstrukcje

           

           

          Marzenna Żołdak-Joya


           

          #laboratoriaprzyszlosci #fizyka #rozszczepienieswiatla #odbicieswiatla #tecza #pryzmat

           

          Uczniowie podczas lekcji fizyki za pomocą pryzmatu i źródła światła wykonali doświadczenie z załamaniem i rozszczepieniem światła w pryzmacie. Następnie przeanalizowali wykonane doświadczenia pod kątem powstawania tęczy i opisali zjawisko powstawania tęczy. Uczniowie badają zjawisko odbicia światła w zwierciadle płaskim. Dzięki temu doświadczeniu uczniowie zbadali prawo odbicia w praktyce i mogli przeanalizować powstawanie obrazu w zwierciadle płaskim.

          Robert Stankowski


          #laboratoriaprzyszlości #ułamki #matematyka #ciasta #pieczenie #aparatcanon

          Uczniowie przygotowują znane przepisy na zdrowe ciasta oraz produkty. Następnie samodzielnie lub z pomocą rodziców wykonują i pieką ciasta. Przynoszą na zajęcia techniczne. Przedstawiają swoje wypieki dzielą na części ułamkowe i wykonują zdjęcia profesjonalnym aparatem fotograficznym.

          Dorota Mączka


           

        • Wróć do listy artykułów