---

 

#laboratoriaprzyszlosci #chemia #tlen #doświadczenie #gaz

Na lekcji chemii uczniów klas siódmych poznali główny składnik powietrza. Doświadczalnie otrzymywali tlen, badali właściwości fizyczne i chemiczne tego gazu. Podczas zajęć wykorzystano również pomoce naukowe zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości - modele kulkowe, aplikacje Corinth i Class VR.

Joanna Naplocha

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #informatyka #mechanizmy #studia #wiertarka #rower

Na lekcji informatyki w klasie czwartej uczniowie zbudowali z klocków Knekx proste mechanizmy wiertarki, rowera, studni.

Marzenna Żołdak-Joya

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #matematyka #klocki #potęgi #sześciany

Na lekcji matematyki uczniowe na podstawie budowanych kwadratów i sześcianów, zrozumieli pojęcie potęga. Zapisywanie w postaci iloczynu ( z ilu klocków ułożono kwadrat a z ilu sześcian). Uczeń oblicza kwadraty i sześciany liczb naturalnych.

 

Ewa Szymańka-Baranowska

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #budowacieni #plastyka #kreatywnosc

 

W styczniu na lekcji plastyki uczniowie klasy 7c rozwijali swoją kreatywność i wyobraźnię biorąc udział w grze przestrzennej – budowanie cieni. Uczniowie wchodzili w rolę architekta i budowniczego. Zadaniem uczniów było odgadnięcie jak wyglądał budynek, którego cienie widnieją na kartach. Karty stopniowane według rosnącej trudności, prowadziły uczniów krok po kroku od łatwych zadań do coraz trudniejszych.
 

Izabela Matura

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #geografia #Corinth #ruchziemi #slonce

 

Uczniowie klas szóstych na lekcji geografii omawiali pozorną wędrówkę Słońca po niebie, demonstrowali ruch obiegowy Ziemi. Na zajęciach wykorzystano interaktywną aplikację edukacyjną 3D - Corinth.

 

Anna Głowacka

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #technika #obwodelektryczny #malyelektryk

 

Uczniowie na lekcji techniki budowali proste obwody elektryczne używając zestawu pomocy - mały elektryk.

Małgorzata Wrona

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #matematyka #bryły #3d #święta

 

Podczas zajęć koła matematycznego 13 i 20 XII 2023r. uczniowie klas VII i VIII samodzielnie wykonywali prace w ramach Szkolnego Konkursu Matematycznego " BRYŁY W ŚWIĄTECZNEJ ODSŁONIE". Z wykorzystaniem aplikacji Corinth raz jeszcze przemknęliśmy przez bryły obrotowe, graniastosłupy i ostrosłupy. Kolejnym krokiem eksploracji świata geometrii przestrzennej było wybranie i wykonanie swojego świątecznego modelu - w dowolnej technice. Efekt pracy został uchwycony i udokumentowany przy pomocy aparatu zakupionego w ramach programu "Laboratoria przyszłości".

Agata Strycharczyk

---

 

W dokumentowaniu poczynań naszych uczniów nie tylko podczas zajęć lekcyjnych, ale także podczas różnych uroczystości, akcji charytatywnych pomaga nam sprzęt zakupiony z programu Laboratoria Przyszłości 

 

            

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #szycie #technika #pokrowiec #handmade

 

Uczniowie na lekcji techniki wykonywali pracę twórczą. Projektowali następnie wybierali odpowiedni materiał na rękawicę kuchenną lub  pokrowiec na telefon. Dokładnie łączyli materiały odpowiednimi ściegami i dekorowali prace swoimi dodatkami.
 

Dorota Mączka

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #przyroda #trawienie #corinth3d

 

Na lekcjach przyrody podczas omawiania tematów "Trawienie i wchłanianie pokarmu" oraz "Krążenie krwi" wykorzystano modele układów pokarmowego i krwionośnego z programu Corinth 3d. Modele przestrzenne były bardzo przydatne, wzbogaciły i uatrakcyjniły lekcje przyrody .

Beata Zimoch

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #matematyka #corinth3d

 

Uczniowie klasy 4c mieli okazję zgłębiać własności prostopadłościanów korzystając z programu Corinth3D. Dzięki temu mogli wizualizować kształty w trójwymiarowej przestrzeni, co ułatwiło zrozumienie pojęć takich jak krawędzie, wierzchołki, ściany. Tego typu zajęcia uatrakcyjniły lekcję, zwiększyły zaangażowanie uczniów i poprawiły ich zdolność do zastosowania nowych wiadomości. 

 

Podczas lekcji matematyki uczniowie klas szóstych zgłębiali zagadnienia dotyczące graniastosłupów za pomocą programu Corinth 3D. Zapoznali się z różnymi rodzajami tych brył, ich siatkami oraz zdobyliumiejętność obliczania pola powierzchni graniastosłupa. Dzięki interaktywnym modelom brył i ich siatek, zrozumienie tego zagadnienia stało się bardziej przystępne.

Ewa Lis

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #biologia #anatomiaoka #corinth3d

 

Aplikacja Corinth jest niezwykle pomocna w nauce o narządzie wzroku dzięki swoim interaktywnym funkcjom. Uczniowie mogą korzystać z modeli 3D, aby szczegółowo przyjrzeć się anatomii oka z różnych perspektyw, co ułatwia zrozumienie jego budowy i funkcji. Animacje w aplikacji pokazują procesy takie jak akomodacja i adaptacja, co pomaga w zrozumieniu, jak oko dostosowuje się do różnych odległości i poziomów oświetlenia. Symulacje wirtualne pozwalają na przeprowadzanie eksperymentów związanych z funkcjonowaniem oka. Dzięki temu nauka staje się bardziej angażująca i efektywna, dostosowana do indywidualnych potrzeb ucznia
 

Katarzyna Włażewska

---

 

 

---

 

 

 

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #technika #klockikonstrukcyjne #DJa

 

W dniu 31.05.2024 w ramach nauczania technik z klasy 4C budowy różności z zestawu konstrukcyjnych min. Zestaw DJa, auta, motor oraz tyczka do skakania. Był to super czas z uśmiechem dzieci, który był zintegrowany z dziećmi.

Justyna Małek

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #przewodnictwo #odczyn #chemia #cytryna

 

Uczniowie klas siódmych na lekcjach chemii badali przewodnictwo elektryczne wody demineralizowanej oraz mieszaniny wody demineralizowanej z solą. Budowali ogniwo galwaniczne z cytryny i metalowych gwoździ. Odróżniali odczyn roztworu na podstawie barwy wskaźników.

Joanna Naplocha
 

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #informatyka #drukarka3d

 

Informatyka – Drukarka 3D. Wybieramy z bazy gotowych modeli i drukujemy na drukarce 3D różnorodne pomoce dydaktyczne, takie jak modele brył. Później uczniowie będą z nich korzystać na lekcjach matematyki poświęconych geometrii przestrzennej, co znacznie ułatwi przyswojenie wiedzy i rozwinie wyobraźnię przestrzenną.

Ewa Lis

---

 

#laboratoriaprzyszlosci #matematyka #klockiszescienne

 

Matematyka – drewniane klocki sześcienne. Co można robić z uczniami pod koniec roku szkolnego na zastępstwie? Budować sześciany i inne prostopadłościany oraz poznawać ich własności. Uczniowie klasy 4d korzystali z drewnianych klocków sześciennych do nauki i zabawy podczas lekcji matematyki i mieli z tego nie małą frajdę. Byli też tacy, którzy z klocków budowali Pałac Kultury i Nauki

Ewa Lis

---