• Laboratoria przyszłości

        • Laboratoria przyszłości
          • Laboratoria przyszłości

          • 09.03.2023 20:14

          • Miesiąc - Listopad 



          •  

            #laboratoriaprzyszlosci #matematyka #praktycznelekcje #fotografia

             

            Podczas lekcji matematyki uczniowie klas siódmych poszukiwali w przyrodzie elementów geometrii. Mogli zauważyć, że cały świat skonstruowany przez ludzi, jak również naturę jest złożony z różnych  form geometrycznych. Wykonując zdjęcia rozmaitym obiektom  utrwalali pojęcia figur geometrycznych i przestrzennych. Uczniowie pracowali z dużym zaangażowaniem i zdobywali nowe umiejętności nie tylko matematyczne. Młodzież uczyła się podstawowej obsługi aparatu i kamery cyfrowej, określali centralny punkt w polu widzenia oraz wzajemne położenie przedmiotów względem siebie. Sprzęt został zakupiony dla szkoły w ramach programu "Laboratoria Przyszłości " dzięki niemu uczniowie w ramach ćwiczeń udokumentowali tegoroczny apel z okazji Święta Niepodległości. 

            Katarzyna Korczak.


             

            #laboratoriaprzyszlosci #biologia #praktycznelekcje #corinth3d #budowakomorek

             

            Uczniowie klas piątych w trakcie lekcji biologii za pomocą  pomocą programu Corinth3D mieli możliwość zobaczyć budowę komórek prokariotycznych i eukariotycznych. Było to z pewnością ciekawe doświadczenie, gdyż omawiane zagadnienie jest abstrakcyjne dla dzieci. Dzięki modelowi 3D mogły "wejść do środka" omawianych komórek.

                                                                                                                                                                                                                                        Katarzyna Włażewska

             

             


             

            #laboratoriaprzyszlosci #natezeniedzwieku #fizyka

             

            Uczniowie podczas lekcji fizyki za pomocą decybelomierza dokonywali pomiaru  natężenia dźwięku wytwarzanego przez siebie i swoich kolegów / koleżanki. Dzięki temu mogli poznać swoje możliwości i zagrożenia utraty zdrowia z tego wynikające.

            Robert Stankowski

             


             

             

             

            #laboratoriaprzyszlosci #googlevr #zobojetnianie #neutralizacja

             

            Uczniowie klasy ósmej na lekcji chemii realizowali projekt – reakcja zobojętniania. Zespołowo planowali działania, stosowali różne metody pracy. Dzięki okularom VR obserwowali reakcję neutralizacji, która zachodzi w jamie ustnej. Wykorzystanie nowoczesnych technologii zakupionych w ramach projektu Laboratoria Przyszłości rozbudziło kreatywność uczniów, zaangażowało ich w działaniu i przeniosło w inny wymiar.

            Joanna Naplocha

             


             

            #laboratoriaprzyszlosci #fizyka #prad #zasilaczlaboratoryjny #obwodyelektryczne

             

            Zajęcia rozwijające umiejętności praktyczne pomiaru wielkości fizycznych. Zasilacz laboratoryjny, woltomierz, zestaw do łączenia obwodów elektrycznych np. szeregowych, równoległych czy mieszanych. Zestaw zawiera żarówki przewody, włączniki.

            Robert Stankowski

             


             

            #laboratoriaprzyszlosci #aparat #patriotyzm #11listopad #niepodleglosc

             

            Aparat cyfrowy zakupiony w ramach funduszu Laboratoria Przyszłości Fotografia jest ważnym elementem dokumentowania ważnych wydarzeń i uroczystości szkolnych. Uczniowie klas siódmych wykonywali zdjęcia podczas obchodów Święta Odzyskania Niepodległości. Robiąc zdjęcia czy nagrywając filmy mogli zatrzymać chwile, które się nie powtórzą, a będą przywoływać miłe wspomnienia. Ponadto uczyli się podstawowej obsługi aparatu i kamery cyfrowej - określali centralny punkt w polu widzenia oraz wzajemne położenie przedmiotów względem siebie.

            Katarzyna Korczak

             


             

            #laboratoriaprzyszlosci #chemia #kwasazotowy #corinth

             

            Uczniowie klas ósmych na lekcjach chemii badali doświadczalnie właściwości kwasu azotowego (V). Wykorzystali pomoce zakupione w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości - modele kulkowe i modele 3D w aplikacji Corinth. Interaktywne modele Corinth zwiększały motywację i zaangażowanie uczniów. Możliwość robienia zbliżeń, obracania cząsteczki, pozwała lepiej zrozumieć budowę badanego związku chemicznego.

            Joanna Naplocha

             


             

          • Wróć do listy artykułów